1、2018年秋季学期开始后，各市教育局要指导高中学校组织开展选课走班教学，满足学生发展需要。
2、要建立完善选课走班教学管理配套制度，根据实际研究制定选课走班工作方案和实施细则，于秋季学期开始前确定有关学科的学分设置、课程安排和走班办法等;要加强选课管理，山东省教育厅在学生综合素质评价系统中提供了免费的网上选排课技术服务，供各学校自主选择使用;要改革单一行政班管理模式，建立适应选课走班教学要求的教学管理模式和教学评价制度;要完善教师工作量核定办法，改进教师奖惩机制，充分调动教师的积极性和创造性;要加强学生生涯规划指导，完善全员育人导师制，帮助学生形成适合个性特点的课程修习方案和人生发展规划;各市教育局要加强统筹指导，对高中学校选课走班方案和具体配套制度逐一论证、核准，确保选课走班工作科学性和可行性。
(相关资料图)
3、山东省教育厅筛选确定了济南三中和昌乐一中的选课走班相关做法，供各地借鉴参考。
4、说明:1.学生使用综评账号，登录省云平台，进入个人空间，点击“选科模拟”或进入综评，进行六选三选科。
5、2.学校使用综评的教务管理人员或分管校长角色账号，登录云平台，进入个人空间，点击“选科模拟”或进入综评，进行学校选科结果查看和学校资源测算数据上报。
6、3.区县使用综评的业务管理人员账号，登录云平台，进入综评，进行区县选科结果查看、所辖学校上报测算数据的查看参考，以及区县资源测算数据的上报。
7、4.地市使用综评的业务管理人员账号，登录云平台，进入综评，进行地市选科结果查看、所辖区县、学校测算数据的查看参考，以及地市资源测算数据上报。
8、5.省厅使用综评的业务管理人员账号，登录云平台，进入综评，进行全省选科结果和资源测算数据的查看。
9、高一年级学生选课指导意见《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》（鲁政字【2017】160号）于2018年3月27日正式颁布，山东“新高考”正式拉开帷幕。
10、新高考取消了文理分科，将采用3+3科目选择的模式。
11、语文、数学和外语为必选，每科150分。
12、物理、化学、生物、政治、历史、地理6门科目，考生需要依据兴趣、志向、优势和高等学校招生要求选择3科。
13、这种考试模式的改变对高中学校教学方式产生巨大的影响，首要的就是如何有效地实施学生选科。
14、我们整理了相关资料，推荐给高一年级的各位同学们。
15、一、新高考形势下选课走班的重要性从2017级高中一年级学生开始，我省全面启动高考综合改革。
16、2020年夏季高考招生录取，我省将按照“两依据、一参考”的模式进行，即综合了参加全国高考的成绩、高中学业水平考试成绩和学生综合素质评价。
17、2017级的学生从高中二年级开始面临共同修习科目和选择修习科目并存的情况，传统的行政班教学模式无法满足不同学生的选择需要，必须通过推行选课走班来实施。
18、因此，学生学习完必修课程后，可以根据高校相关专业的选课要求和自身兴趣、志向、优势，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六个科目中，自主选择三个科目参加等级考试。
19、这充分体现了“为每个孩子提供适合的教育”的思想，意义重大。
20、二、指导学生有效选科的措施根据学生问卷调查和借鉴浙江、上海的经验，学生在选择自己的学科时，一般会受以下几种因素的影响：一是个人的兴趣、爱好、特长以及参加的社团活动；二是对思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等六个学科高中课程内容的了解；三是自己所选学科组合成绩在年级中，乃至全市的排名；四是对高校专业的了解、高校专业与高中学科的关系、高校专业就业方向、高校专业对学科选择的要求；。
本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。
标签：
Copyright © 2015-2023 华夏兽药网版权所有 备案号：琼ICP备2022009675号-37 联系邮箱：435 227 67@qq.com
